viernes, 31 de octubre de 2008

Cubo de lectores

martes, 21 de octubre de 2008

Ejercicios para practicar el sustantivo

Aquí encontraréis ejercicios para practicar para el examen.

el género

el número

número2

Localiza sustantivos

separar en lexemas y morfemas

El nombre1

El nombre2

lunes, 20 de octubre de 2008

POESÍA

Espero que os guste este poema!!!!!!!!

¿Qué es lo verdaderamente importante?,
busco en mi interior la respuesta,
y me es tan difícil de encontrar.
Falsas ideas invaden mi mente,
acostumbrada a enmascarar lo que no entiende,
aturdida en un mundo de irreales ilusiones,
donde la vanidad, el miedo, la riqueza,
la violencia, el odio, la indiferencia,
se convierten en adorados héroes,
¡no me extraña que exista tanta confusión,
tanta lejanía de todo, tanta desilusión!.
Me preguntas cómo se puede ser feliz,
cómo entre tanta mentira puede uno convivir,
cada cual es quien se tiene que responder,
aunque para mí, aquí, ahora y para siempre:
Queda prohibido llorar sin aprender,
levantarme un día sin saber qué hacer,
tener miedo a mis recuerdos,
sentirme sólo alguna vez.
Queda prohibido no sonreír a los problemas,
no luchar por lo que quiero,
abandonarlo todo por tener miedo,
no convertir en realidad mis sueños.
Queda prohibido no demostrarte mi amor,
hacer que pagues mis dudas y mi mal humor,
inventarme cosas que nunca ocurrieron,
recordarte sólo cuando no te tengo.
Queda prohibido dejar a mis amigos,
no intentar comprender lo que vivimos,
llamarles sólo cuando los necesito,
no ver que también nosotros somos distintos.
Queda prohibido no ser yo ante la gente,
fingir ante las personas que no me importan,
hacerme el gracioso con tal de que me recuerden,
olvidar a todos aquellos que me quieren.
Queda prohibido no hacer las cosas por mí mismo,
no creer en mi dios y hallar mi destino,
tener miedo a la vida y a sus castigos,
no vivir cada día como si fuera un último suspiro.
Queda prohibido echarte de menos sin alegrarme,
odiar los momentos que me hicieron quererte,
todo porque nuestros caminos han dejado de abrazarse,
olvidar nuestro pasado y pagarlo con nuestro presente.
Queda prohibido no intentar comprender a las personas,
pensar que sus vidas valen más que la mía,
no saber que cada uno tiene su camino y su dicha,
sentir que con su falta el mundo se termina.
Queda prohibido no crear mi historia,
dejar de dar las gracias a mi familia por mi vida,
no tener un momento para la gente que me necesita,
no comprender que lo que la vida nos da, también nos lo quita.
Alfredo Cuervo Barrero (fredi@euskalnet.net)
http://centroycontorno.blogia.com/

domingo, 19 de octubre de 2008

MÁS REDACCIONES

Continúa este principio.

Había una vez un pueblo completamente deshabitado. Una tarde d otoño, llegó al pueblo un viajero... que venía de España. Se sorprendió mucho al ver que no había ni plantas, ni animales ni personas. Tampoco había tiendas ni nada parecido. Buscó día y noche y no encontró nada, hasta que al tercer día, sin haber encontrado nada de vida, se fue por un camino y encontró una casa gigante y muy vieja. Pensó que como estaba abandonada, podría quedarse a dormir allí. Vio que tenía muchas habitaciones y empezó a investigar. Eran habitaciones normales y corrientes, pero había algo que intrigaba al viajero: los cuadros. Parecían tan reales que gasta parecía que tenían vida. ´
Una vez llegó la noche pensó que ya era de irse a dormir y, que, al día siguiente investigaría las demás habitaciones.
Tocaron las doce de la noche y , de repente, empezó a oir pasos.Se levantó y vio a un seños de unos cien años caminando hacia una habitación. El viajero lo siguió y vio que entraba en un cuadro en el que había vida. Se sorprendió tanto que se fue de esa habitación y encontró un diario:
" 12 octubre de 1912.
Acabo de descubrir que puedo convertir a las personas en cuadros. Creo que me convertiré en coleccionista de cuadros vivientes. A las doce de la noche los cuadros cobran vida y yo puedo entrar en ellos hasta las tres de la noche. Allí ya no están vivos."
El viajero se asustó e intentó huir, pero el brujo ya le había encontrado. Pronunció unas palabras y...
Cuando el viajero despertó ya lo había convertido en cuadro.
(Isabela KRATOCHWILL)

Había una vez un pueblo completamente deshabitado. Una tarde d otoño, llegó al pueblo un viajero...
Al principio buscó en las casas y en las tiendas en busca de habitantes, pero al no encontrar a nadie decidió ir a la Iglesia. Al entrar se puso muy contento, porque vio a mucha gente sentada en los bancos.
Pero cual fue su sorpresa cuando al acercarse se dio cuenta que realmente eran fguras de cera. De pronto se asustó y salió corriendo en busca de un teléfono. Encontró uno cerca de la gasolinera. Cuando estaba llamando a la policía sintió un golpe en la cabeza que le dejó inconsciente. Al despertar no sabía donde estaba. Una gruesa capa de cera le cubría todo el cuerpo... finalmente lo comprendió todo. Estaba sentado junto a las otras figuras en la Iglesia.
(Pedro MORELL)

Había una vez un pueblo completamente deshabitado. Una tarde d otoño, llegó al pueblo un viajero... que se hacía llmar "El Nómada". El viajero llegó al pueblo con la satisfacción de beber agua fresca con un toque de limón y un pollo asado. Pero... para su sorpresa, en ese pueblo parecía que no había nadie. Empezó a tocar las puertas de las casas de madera con tejado de paja y ventanas hechas del mejor roble. No le contestó nadie. Decidió sentarse en una roca que estaba al lado de una de las casas y al observar como era ese pueblo, que estaba en medio de la nada y así tranquilizarse y descansar un rato.
Estuvo mirando y empezó a darse cuenta de lo precioso que era ese pueblo, como eran las casa y como debían de ser sus gentes en otras épocas, los grandes prados que lo rodeaban y de los vientos que bailaban a su alrededor, pero él notaba que había algo más que todo eso. Se levantó y se fue a investigar, pero en su intentó desapareció. Algunos dicen que se cayó en un barranco y otros dicen que se encontró un portal que lo llevó a tierras desconocidas donde ahora él reina.
!Quién sabe cuál es la verdadera historia...!
(Llucia RAMIS)

REDACCIONES DE LOS ALUMNOS

Descripción literaria de un animal.

LOS CONEJOS

Hay grandes y pequeños,
son suaves, peludos
y tienen una colita pequeña
como una bolita de nieve.

Hay de muchos colores:
blancos, negros y marrones.
Son bonitos (para algunos)
y horrorosos para otros.

Son de distintas clases,
enanos, de corral y otras veces,
de cría y cía.

Cuando es de día
se divierten;
cuando se hace de noche,
comen corren y duermen.

Así son los conejos,
como veis muy tiernos.
(Laura Palou).

MESSI

Messi grandes es, arrugado y cariñoso. Sus arrugas son como montes de algodón colgando de un cuerpo tierno.
Lo suelto y corriendo se va a acariciar, suavemente a las personas agradables, que se encuentra en su camino de aventras.
Cuando lo llamo con cariño: "¿Messi?" viene corriendo hacia mí con una alegría y ternura increibles.
Es tan tierno, cariñoso y agradable como un bebé. Peró grande y fuerte como el hierro.
Cuando lo saco a pasear lo miran diciendo:
-!qué hermosura!...
Sí, yo también lo creo.

(Mar Oliver)

MI CABRA

Mi cabrita es pequñita como el calcetín de mi tía Paquita.
Es tan negrita como el carbón.
Me gsta tanto porque es tan dulce como el algodón.
(Margalida Castell)

EL VIRUS DE LA GRIPE
Mi animal favorito es el virus de la gripe y tengo tres razones. La primra que es muy malo, la segunda qe es tan pequeño que nunca lo pillan y la tercera que si lo cojes no tienes que ir al colegio.

Es un bicho muy pequeño y no lo podemos ver, pero como yo lo sé todo seque ca con una gorra y unas gafas de sol. Pero... !cuidado! que siempre lleva una pistola y una navaja. Es un pasota y nunca va al médico.
(Tòfol Lynton)

viernes, 10 de octubre de 2008

Metáforas, comparaciones,personificaciones creadas por los alumnos

Hola a todos,
Aquí tenéis un ejemplo de lo que los alumnos han trabajado en clase.
!Seguid así! y a continuar creando...

Dentro de poco colgaremos también vuestras redacciones.

METÁFORAS, COMPARACIONES, PERSONIFICACIONES, HIPÉRBOLES creadas por los alumnos de 1E ESO del instituto IES GUILLEM COLOM CASASNOVAS.

METÁFORAS, COMPARACIONES, HIPÉRBOLES.
MI ALMA ES...

Mi alma es como un cofre cerrado sin llave.
Mi alma está tan adentro que parezca que no tenga.
Mi alma es igual de grande que el sistema solar.
Mi alma es fea como la tormenta.
Mi alma es un gigante bajo el puente.
Mi alma está vacía.
Mi alma está en la cama con Hepatitis B.
Mi alma es tan exigente que siempre me pide más.
Mi alma es tan sensible como una nube, si la tocas se destroza y se pone a llorar.
Mi alma está arrugada como una pasa.
Mi alma es como un libro abierto, nunca sabes lo que pasará.
Mi alma está llena de sentimientos sin salir.
Mi alma es como un bolso sin fondo; nunca se llenará de cosas.

Mi vida se para como un reloj, cuando estoy triste.
Mi vida es como ir al espacio sin oxigeno.
Mi vida sigue como una escalera interminable.
Mi vida es como una piscina, a veces está llena y a veces vacía.
Mi vida es como una montaña rusa.
Mis amigos son como un ramo de flores, tienes muchos, pero siempre algunos te gustán más.
Soy tan malo que tengo todo el infierno para mi.
Estoy roto de tristeza
Tengo tanto dolor, que me pica el corazón.

PERSONIFICACIONES

Las tijeras no quieren novios porque cuando se acerca un pretendiente, lo cortan.
Los zapatos duermen roncando.
La mochila se come los libros como los cocodrilos.
la casa saca humo del frío que tiene.
mis zapatos de baile y yo nos hemos divorciado.
El tipex llorar por el desgaste.
La piedra llora a mis espaldas.
La pizarra estornudó porque tenía alergía a la tiza.
Las tijeras cortan porque están muy enfadadas.
El humo es el pensamiento de las chimeneas

LENGUA ORAL Y LENGUA ESCRITA

Aquí encontraréis ejercicios sobre la lengua oral y la lengua escrita.

Ejercicios y teoría

Más ejercicios

miércoles, 8 de octubre de 2008

ORTOGRAFÍA

HOLA,
Aquí encontraréis páginas para trabajar la ortografía y que os servirán también para corregir las redacciones.

ORTOGRAFÍA

ORTOGRAFÍA2

ORTOGRAFÍA3

ORTOGRAFÍA4

viernes, 31 de octubre de 2008

Cubo de lectores

martes, 21 de octubre de 2008

Ejercicios para practicar el sustantivo

Aquí encontraréis ejercicios para practicar para el examen.

el género

el número

número2

Localiza sustantivos

separar en lexemas y morfemas

El nombre1

El nombre2

lunes, 20 de octubre de 2008

POESÍA

Espero que os guste este poema!!!!!!!!

¿Qué es lo verdaderamente importante?,
busco en mi interior la respuesta,
y me es tan difícil de encontrar.
Falsas ideas invaden mi mente,
acostumbrada a enmascarar lo que no entiende,
aturdida en un mundo de irreales ilusiones,
donde la vanidad, el miedo, la riqueza,
la violencia, el odio, la indiferencia,
se convierten en adorados héroes,
¡no me extraña que exista tanta confusión,
tanta lejanía de todo, tanta desilusión!.
Me preguntas cómo se puede ser feliz,
cómo entre tanta mentira puede uno convivir,
cada cual es quien se tiene que responder,
aunque para mí, aquí, ahora y para siempre:
Queda prohibido llorar sin aprender,
levantarme un día sin saber qué hacer,
tener miedo a mis recuerdos,
sentirme sólo alguna vez.
Queda prohibido no sonreír a los problemas,
no luchar por lo que quiero,
abandonarlo todo por tener miedo,
no convertir en realidad mis sueños.
Queda prohibido no demostrarte mi amor,
hacer que pagues mis dudas y mi mal humor,
inventarme cosas que nunca ocurrieron,
recordarte sólo cuando no te tengo.
Queda prohibido dejar a mis amigos,
no intentar comprender lo que vivimos,
llamarles sólo cuando los necesito,
no ver que también nosotros somos distintos.
Queda prohibido no ser yo ante la gente,
fingir ante las personas que no me importan,
hacerme el gracioso con tal de que me recuerden,
olvidar a todos aquellos que me quieren.
Queda prohibido no hacer las cosas por mí mismo,
no creer en mi dios y hallar mi destino,
tener miedo a la vida y a sus castigos,
no vivir cada día como si fuera un último suspiro.
Queda prohibido echarte de menos sin alegrarme,
odiar los momentos que me hicieron quererte,
todo porque nuestros caminos han dejado de abrazarse,
olvidar nuestro pasado y pagarlo con nuestro presente.
Queda prohibido no intentar comprender a las personas,
pensar que sus vidas valen más que la mía,
no saber que cada uno tiene su camino y su dicha,
sentir que con su falta el mundo se termina.
Queda prohibido no crear mi historia,
dejar de dar las gracias a mi familia por mi vida,
no tener un momento para la gente que me necesita,
no comprender que lo que la vida nos da, también nos lo quita.
Alfredo Cuervo Barrero (fredi@euskalnet.net)
http://centroycontorno.blogia.com/

domingo, 19 de octubre de 2008

MÁS REDACCIONES

Continúa este principio.

Había una vez un pueblo completamente deshabitado. Una tarde d otoño, llegó al pueblo un viajero... que venía de España. Se sorprendió mucho al ver que no había ni plantas, ni animales ni personas. Tampoco había tiendas ni nada parecido. Buscó día y noche y no encontró nada, hasta que al tercer día, sin haber encontrado nada de vida, se fue por un camino y encontró una casa gigante y muy vieja. Pensó que como estaba abandonada, podría quedarse a dormir allí. Vio que tenía muchas habitaciones y empezó a investigar. Eran habitaciones normales y corrientes, pero había algo que intrigaba al viajero: los cuadros. Parecían tan reales que gasta parecía que tenían vida. ´
Una vez llegó la noche pensó que ya era de irse a dormir y, que, al día siguiente investigaría las demás habitaciones.
Tocaron las doce de la noche y , de repente, empezó a oir pasos.Se levantó y vio a un seños de unos cien años caminando hacia una habitación. El viajero lo siguió y vio que entraba en un cuadro en el que había vida. Se sorprendió tanto que se fue de esa habitación y encontró un diario:
" 12 octubre de 1912.
Acabo de descubrir que puedo convertir a las personas en cuadros. Creo que me convertiré en coleccionista de cuadros vivientes. A las doce de la noche los cuadros cobran vida y yo puedo entrar en ellos hasta las tres de la noche. Allí ya no están vivos."
El viajero se asustó e intentó huir, pero el brujo ya le había encontrado. Pronunció unas palabras y...
Cuando el viajero despertó ya lo había convertido en cuadro.
(Isabela KRATOCHWILL)

Había una vez un pueblo completamente deshabitado. Una tarde d otoño, llegó al pueblo un viajero...
Al principio buscó en las casas y en las tiendas en busca de habitantes, pero al no encontrar a nadie decidió ir a la Iglesia. Al entrar se puso muy contento, porque vio a mucha gente sentada en los bancos.
Pero cual fue su sorpresa cuando al acercarse se dio cuenta que realmente eran fguras de cera. De pronto se asustó y salió corriendo en busca de un teléfono. Encontró uno cerca de la gasolinera. Cuando estaba llamando a la policía sintió un golpe en la cabeza que le dejó inconsciente. Al despertar no sabía donde estaba. Una gruesa capa de cera le cubría todo el cuerpo... finalmente lo comprendió todo. Estaba sentado junto a las otras figuras en la Iglesia.
(Pedro MORELL)

Había una vez un pueblo completamente deshabitado. Una tarde d otoño, llegó al pueblo un viajero... que se hacía llmar "El Nómada". El viajero llegó al pueblo con la satisfacción de beber agua fresca con un toque de limón y un pollo asado. Pero... para su sorpresa, en ese pueblo parecía que no había nadie. Empezó a tocar las puertas de las casas de madera con tejado de paja y ventanas hechas del mejor roble. No le contestó nadie. Decidió sentarse en una roca que estaba al lado de una de las casas y al observar como era ese pueblo, que estaba en medio de la nada y así tranquilizarse y descansar un rato.
Estuvo mirando y empezó a darse cuenta de lo precioso que era ese pueblo, como eran las casa y como debían de ser sus gentes en otras épocas, los grandes prados que lo rodeaban y de los vientos que bailaban a su alrededor, pero él notaba que había algo más que todo eso. Se levantó y se fue a investigar, pero en su intentó desapareció. Algunos dicen que se cayó en un barranco y otros dicen que se encontró un portal que lo llevó a tierras desconocidas donde ahora él reina.
!Quién sabe cuál es la verdadera historia...!
(Llucia RAMIS)

REDACCIONES DE LOS ALUMNOS

Descripción literaria de un animal.

LOS CONEJOS

Hay grandes y pequeños,
son suaves, peludos
y tienen una colita pequeña
como una bolita de nieve.

Hay de muchos colores:
blancos, negros y marrones.
Son bonitos (para algunos)
y horrorosos para otros.

Son de distintas clases,
enanos, de corral y otras veces,
de cría y cía.

Cuando es de día
se divierten;
cuando se hace de noche,
comen corren y duermen.

Así son los conejos,
como veis muy tiernos.
(Laura Palou).

MESSI

Messi grandes es, arrugado y cariñoso. Sus arrugas son como montes de algodón colgando de un cuerpo tierno.
Lo suelto y corriendo se va a acariciar, suavemente a las personas agradables, que se encuentra en su camino de aventras.
Cuando lo llamo con cariño: "¿Messi?" viene corriendo hacia mí con una alegría y ternura increibles.
Es tan tierno, cariñoso y agradable como un bebé. Peró grande y fuerte como el hierro.
Cuando lo saco a pasear lo miran diciendo:
-!qué hermosura!...
Sí, yo también lo creo.

(Mar Oliver)

MI CABRA

Mi cabrita es pequñita como el calcetín de mi tía Paquita.
Es tan negrita como el carbón.
Me gsta tanto porque es tan dulce como el algodón.
(Margalida Castell)

EL VIRUS DE LA GRIPE
Mi animal favorito es el virus de la gripe y tengo tres razones. La primra que es muy malo, la segunda qe es tan pequeño que nunca lo pillan y la tercera que si lo cojes no tienes que ir al colegio.

Es un bicho muy pequeño y no lo podemos ver, pero como yo lo sé todo seque ca con una gorra y unas gafas de sol. Pero... !cuidado! que siempre lleva una pistola y una navaja. Es un pasota y nunca va al médico.
(Tòfol Lynton)

viernes, 10 de octubre de 2008

Metáforas, comparaciones,personificaciones creadas por los alumnos

Hola a todos,
Aquí tenéis un ejemplo de lo que los alumnos han trabajado en clase.
!Seguid así! y a continuar creando...

Dentro de poco colgaremos también vuestras redacciones.

METÁFORAS, COMPARACIONES, PERSONIFICACIONES, HIPÉRBOLES creadas por los alumnos de 1E ESO del instituto IES GUILLEM COLOM CASASNOVAS.

METÁFORAS, COMPARACIONES, HIPÉRBOLES.
MI ALMA ES...

Mi alma es como un cofre cerrado sin llave.
Mi alma está tan adentro que parezca que no tenga.
Mi alma es igual de grande que el sistema solar.
Mi alma es fea como la tormenta.
Mi alma es un gigante bajo el puente.
Mi alma está vacía.
Mi alma está en la cama con Hepatitis B.
Mi alma es tan exigente que siempre me pide más.
Mi alma es tan sensible como una nube, si la tocas se destroza y se pone a llorar.
Mi alma está arrugada como una pasa.
Mi alma es como un libro abierto, nunca sabes lo que pasará.
Mi alma está llena de sentimientos sin salir.
Mi alma es como un bolso sin fondo; nunca se llenará de cosas.

Mi vida se para como un reloj, cuando estoy triste.
Mi vida es como ir al espacio sin oxigeno.
Mi vida sigue como una escalera interminable.
Mi vida es como una piscina, a veces está llena y a veces vacía.
Mi vida es como una montaña rusa.
Mis amigos son como un ramo de flores, tienes muchos, pero siempre algunos te gustán más.
Soy tan malo que tengo todo el infierno para mi.
Estoy roto de tristeza
Tengo tanto dolor, que me pica el corazón.

PERSONIFICACIONES

Las tijeras no quieren novios porque cuando se acerca un pretendiente, lo cortan.
Los zapatos duermen roncando.
La mochila se come los libros como los cocodrilos.
la casa saca humo del frío que tiene.
mis zapatos de baile y yo nos hemos divorciado.
El tipex llorar por el desgaste.
La piedra llora a mis espaldas.
La pizarra estornudó porque tenía alergía a la tiza.
Las tijeras cortan porque están muy enfadadas.
El humo es el pensamiento de las chimeneas

LENGUA ORAL Y LENGUA ESCRITA

Aquí encontraréis ejercicios sobre la lengua oral y la lengua escrita.

Ejercicios y teoría

Más ejercicios

miércoles, 8 de octubre de 2008

ORTOGRAFÍA

HOLA,
Aquí encontraréis páginas para trabajar la ortografía y que os servirán también para corregir las redacciones.

ORTOGRAFÍA

ORTOGRAFÍA2

ORTOGRAFÍA3

ORTOGRAFÍA4